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埃及金字塔位置（埃及的金字塔在什么地方）
埃及金字塔在什么位置
金字塔在埃及和美洲等地均有分布，古埃及的上埃及、中埃及和下埃及，今苏丹和埃及境内。现在的尼罗河下游，散布着约80座金字塔遗迹。
埃及共发现金字塔96座，更大的是开罗郊区胡夫的三座金字塔。
埃及金字塔是古埃及的帝王陵墓。世界七大奇迹之一。数量众多，分布广泛。开罗西南尼罗河西古城孟菲斯一带的金字塔是占有集中的一部分。
扩展资料：
建造原因
那时尼罗河每年泛滥，淹没田野达3-4个月。农民和劳工们无法种地，于是他们找到了建造陵墓的工作。建成一座金字塔的工程可能要花费30年时间。
由于埃及人的生死观及信奉太阳神的影响，认为太阳每天从东方升起，从西方落下，就像每天于东方出生及西方死亡，故金字塔都建于尼罗河西边。
金字塔的建造反映着纯农耕时代人们从季节的循环和作物的生死循环中获得的意识，古埃及人迷信人死之后，灵魂不灭，只要保护住尸体，300年后就会在极乐世界里复活永生，因此他们特别重视建造陵墓。
公元前2613年，埃及第四王朝的法老胡夫即位。他希望自己死后居住在一座大陵墓里，于是决定建造一座更大的金字塔。这也就是胡夫金字塔。
参考资料来源：百度百科-埃及金字塔
金字塔在埃及的哪个城市？
在开罗，最集中的位置是在开罗的西南方，尼罗河西的古城孟菲斯这一地区比较多，吉萨金字塔也是位于这一带，比较出名的。
金字塔到底在哪?呢
金字塔在今苏丹和埃及境内。
现在的尼罗河下游，散布着约80座金字塔遗迹。大小不一，其中更高大的是胡夫金字塔，高146.5米，底长230米，共用230万块平均每块2.5吨的石块砌成，占地52000平方公尺。石块之间没有任何黏着物，靠石块的相互叠压和咬合垒成。
国王哈佛拉的金字塔前，还矗立着一座象征国王权力与尊严的狮身人面像。埃及金字塔是古埃及的帝王陵墓。世界七大奇迹之一。数量众多，分布广泛。开罗西南尼罗河西古城孟菲斯一带的金字塔是占有集中的一部分。
金字塔的来源：
约从公元前3500年开始，尼罗河两岸陆续出现几十个奴隶制小国。约公元前3100年，初步统一的古代埃及国家建立起来。古埃及国王也称法老，是古埃及更大的奴隶主，拥有至高无上的权力。他们被看做是神的化身。他们为自己修建了巨大的陵墓金字塔，金字塔就成了法老权力的象征。
因为这些巨大的陵墓外形形似汉字的“金”字，因此我们将其称之为“金字塔”。在胡夫拉金字塔前，还有一尊狮身人面像守卫着法老们的陵墓。现在的尼罗河下游，散布着约80座金字塔遗迹。
埃及金字塔在哪个城市
;?????埃及金字塔在埃及首都开罗郊外的吉萨，埃及金字塔中最有名的是胡夫金字塔。埃及金字塔是古埃及法老陵墓，数量众多，分布广泛。埃及金字塔作为人造建筑的世界奇迹，建于公元前2670年左右，因其形状类似汉字中的“金”字而被称为金字塔。
埃及金字塔在哪
??????埃及金字塔在埃及首都开罗郊外的吉萨，埃及金字塔中最有名的是胡夫金字塔。吉萨是埃及城市，吉萨省首府。在尼罗河下游左岸，同开罗隔河相望，有大桥连接。吉萨为埃及第三大城市。谷物集散地，有纺织、制鞋、食品、烟草、化学等工业。
??????埃及金字塔是古埃及的帝王陵墓。有时也当做一个祭祀场所，在统治者健在时起礼仪建筑的作用。数量众多，分布广泛。陵墓基座为正方形，四面则是四个相等的三角形，侧影类似汉字的“金”字，故汉语称为金字塔。埃及金字塔是世界公认的“古代世界八大奇迹”之一。
??????埃及金字塔作为人造建筑的世界奇迹，胡夫金字塔首先是世界上更大的金字塔，建于公元前2670年左右。胡夫金字塔，又称齐阿普斯金字塔，兴建于公元前2760年，是历史上更大的一座金字塔。该塔原高146.5米，由于几千年的风雨侵蚀，现高138米。
埃及的金字塔有哪些
埃及共发现金字塔96座，更大的是开罗郊区吉萨的三座金字塔。金字塔是古埃及国王为自己修建的陵墓。大金字塔是第四王朝第二个国王胡夫的陵墓，建于公元前2690年左右，原高146.5米，因年久风化，顶端剥落10米，现高136.5米；底座每边长230多米，三角面斜度51度，塔底面积5.29万平方米；塔身由230万块石头砌成，每块石头平均重2.5吨。据说，10万人用了20年的时间才得以建成。该金字塔内部的通道对外开放，该通道设计精巧，计算精密，令世人赞叹。望采纳，您的采纳是我们回答的动力！(๑• . •๑)
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沪教版小学三年级下册语文《埃及金字塔》教案【三篇】
【 #教案# 导语】在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立，傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。 考 网准备了沪教版小学三年级下册语文《埃及金字塔》教案【三篇】，希望对你有帮助!篇一
教学目标：
1、认识10个生字：埃、尸、葬、廓、厦、砌、吨、宏、倾、矗。理解并积累“宏伟、矗立、巍然屹立、举世闻名、摩天大厦”等词语。
2、借助提示介绍埃及金字塔的概况；了解作者运用列数字、作比较的说明 *** 介绍金字塔的宏伟与精巧。
3、能感受其建造 *** 的巧妙，感受古埃及人民的勤劳和智慧。
教学重点、难点：
1、了解作者运用列数字、作比较的说明 *** 介绍金字塔的宏伟与精巧。
2、能感受其建造 *** 的巧妙，感受古埃及人民的勤劳和智慧。
教学过程：
一、媒体导入，揭示课题
1、师：在遥远的非洲，有一个历史悠久的国家，那就是埃及（板书：埃及）。在这个古老的国家里，遍布着人类文明发展的踪迹。其中，最的就是被誉为世界七大奇迹之首的埃及金字塔（板书：金字塔）。今天，就让我们一起走近埃及金字塔，去揭开它神秘的面纱。
2、揭示课题：25 埃及金字塔。齐读。
二、初读课文，整体感知
出示学习要求；
1、轻声读课文，读准生字字音，做到不加字，不漏字。
2、读了课文，我觉得埃及金字塔 。
交流。 指名分节读课文。
预设；
1、我觉得金字塔很宏伟。我觉得金字塔设计精巧„„
2、我觉得埃及金字塔的建造过程不容易，神奇。 过渡：让我们随着课文一起走近埃及金字塔，来感受一下她所展现出的无穷魅力。
三、学习1——2小节，了解埃及金字塔概况
1、默读课文1、2小节，边读边圈划你了解了埃及金字塔哪些方面的内容？口头完成填空。 出示填空： 埃及金字塔位于（ ），它们是一座座（ ）。因为轮廓有点像（ ），所以称为金字塔。埃及金字塔是（ ）的坟墓。
2、交流填空。 埃及金字塔位于（埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中），它们是一座座（ 角锥形建筑物）。因为轮廓有点像（汉字的“金”字），所以称为金字塔。埃及金字塔是（古埃及法老）的坟墓。
3、师：你从课文中了解到了金字塔的哪些方面的内容？ 根据学生交流随机学习；
（1）金字塔的所处位置（板书 位置）：（引读）埃及金字塔矗立在在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中。 （出示埃及金字塔位置图）
（2）金字塔的外形（板书 外形）：是一座座巨大的角锥形建筑物。
理解：角锥形（媒体演示；联系课文语言理解）
师： 什么叫角锥形建筑？课文其实已经给了我们答案，快速默读第2节，找出相关的句子。
角锥形建筑物：底是四方形的，愈往上愈小，最后成为尖顶。（出示图片，理解） 齐读。
（3）金字塔名字由来（板书）：因为它的轮廓有点像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
师：为什么把这种角锥形建筑取名为金字塔呢？（出示句子）
师：哦，原来金字塔名字的由来和它的外形有关，所以我们中国人称它为金字塔。 齐读
（4）金字塔的作用（板书 作用）：金字塔是古埃及法老的坟墓。
师：法老是什么意思？读一读课后的注释。（法老：古代埃及国王的称呼。） 齐读。
（5）金字塔的气势（板书 气势）：它们巍然屹立，傲对碧空。
师：这句话表达了作者看到金字塔后的感受，写出了金字塔的气势。看，金字塔如高山一样高耸而稳固地站立着，它骄傲地面对这天空。（出示图片，感受气势。）
（6）金字塔的知名度（板书 知名度）：这就是举世闻名的埃及金字塔。
师：埃及金字塔举世闻名，还可以说：闻名世界。 齐读。
4、读第1、2节。
5、从地理位置、外形、作用、名字的由来、气势和知名度的几个方面来介绍一下埃及金字塔。 埃及金字塔 。
师：我们知道了课文的第1、2节就是从金字塔的位置、外形、作用、气势、知名度和名字由来几方面介绍了埃及金字塔的概况的，我请同学们借助提示介绍一下埃及金字塔。
四、学习第3节，感受金字塔的宏伟精巧。
1、过渡：埃及金字塔为什么能成为举世闻名的世界奇观呢？接下来，让我们一起走近它们之中最的胡夫金字塔，去一探究竟。
2、默读课文第3节，用直线划出描写胡夫金字塔高大的句子。
3、交流，出示句子：这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里路程。塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨，的一块重160吨。
（1）指名读，其他人思考：这3句话在描写上有什么特点？
（2）交流，板书：列数字
（3）齐读这几句话，注意把数字读清楚读准确。
（4）在列数字的同时作者用我们熟悉的东西给我们作进一步的说明，这样的 *** 就叫作比较。（板书：作比较）
（5）分析句子：这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。
师：摩天大厦我们最熟悉了。在这儿，作者不仅用了列数字的 *** ，还运用了作比较的 *** ，说它相当于——
师：（出示大厦图）看，这就是40层高的大厦。男生读读这句话。
绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。
师：一公里有多长呢？绕学校操场一圈是200米，一公里就是要绕操场—— 谁能用上“相当于”这个词说一句话，将胡夫金字塔的“大”表现出来。 女生再读这句话，将你们的感受读出来。
塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨，的一块重160吨。
师：这句话写出了石块的—— 齐读这段话。
4、师：作者就是用列数字和作比较的说明 *** 把胡夫金字塔的高大宏伟的特点写清楚，写具体（板书：宏伟），让我们很生动地体会到了金字塔的——宏伟。金字塔不但宏伟，而且它的结构也十分——精巧。
这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。 （出示图）体会紧密的程度和它经得起时间考验。 师引读：这些巨石，被工匠们磨得——，石块与石块之间——，甚至几千年过去了，这些石块的接缝处连——，所以这座金字塔不仅——，而且——。
5、师：多么了不起的胡夫金字塔，带着你们的感受和老师合作来读读第3小节。 引读：„„这座金字塔——
6、过渡：在没有任何铁制工具的情况下，古埃及人民究竟是如何建造起如此宏伟和精巧的金字塔的呢？建造金字塔的传说有很多种，文中“据说”这个词语告诉我们其中的一种传说。
五、小结
今天，我们了解了埃及金字塔的位置、外形、气势、知名度、作用和她的名字的由来，关于金字塔还有许多不解之迷，从古至今，人类从未停止过对它的探索。老师希望你们也能成为这支探索队伍中的一员，进一步地去了解这伟大的历史奇观。
六、作业布置
1、抄写词语。
2、熟读课文。
篇二
教学目标：
1．能在阅读过程中独立学会本课的生字，理解由生字组成的词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文，懂得作者是怎样写工程的“宏伟”与“精巧”的，体会这样写的好处。
3． 通过具体的语言材料和影象材料，感受古埃及人民的勤劳和智慧。
教学重点：
了解课文内容，体会工程宏伟、精巧的特点及作者描写的 *** 。
教学难点：
感受古埃及人民的勤劳和智慧。
教学过程：
一、开门见山，揭示课题
1．同学们，在人类历，曾有世界七大奇观之称，随着时间的推移，其中大部分早已湮没，埃及金字塔成了硕果仅存的遗迹。长久以来，它一直是一个让大家不断揣度的不解之谜。今天就让我们一起走进金字塔，一睹它的风采。
2．板书课题：埃及金字塔。
3．齐读课题。
二、媒体导入，学习之一小节
1．课件感知：
1）瞧，这就是举世闻名的金字塔。出示埃及金字塔背景图配埃及的古典音乐。
2）把你想说的话说给大家听一听（初步感知金字塔的宏伟）
2．出示之一小节：请大家自由读读这一小节，走进文字我们会有更多的了解。
3．指名读文，说说你了解了什么？
随机学习词语：矗立，巍然屹立，举世闻名，傲对碧空。重点理解“举”的意思，巍然屹立，傲对碧空展示了金字塔不凡的气势。
4．齐读之一小节。
5．此时，你还想知道些什么？（金字塔干什么的？角锥形是怎样的形状？为什么说金字塔巍然屹立，傲对碧空？为什么金字塔举世闻名？）
三、存疑读文,初步了解金字塔
1．让我们轻轻地读读课文，看看你们的问题能否在书中找到答案？边读边想，边想边划。
2．交流。（利用文字和图片，结合理解“角锥形”的结构，知道金字塔的作用、形态、规模、建造等）
四、细读课文，体会金字塔的宏伟而精巧
1．看来，埃及金字塔傲对碧空的宏伟气势和建造工艺的精巧给同学们留下了深刻的印象。接下来我们就要和作者再一次走近金字塔，去细细地观赏、品味，感受金字塔的独特魅力。请同学们细细阅读课文的第三小节，你从哪些词句读出了金字塔的宏伟与精巧。
2．生自由读书，写写划划。
3．交流：
1）媒体出示：“这座金字塔高146米多。相当于四十层高的摩天大厦”。
A 146米究竟有多高呢？同学们想象得出吗？我们的教学楼有多高？
B 金字塔实在是太高了，需仰视才能看清它的真面目。那么你该怎样读出这种感受呢？
C 请你再仔细读读这句话，想想是什么原因，让我们有这样真切的感受呢？
用打比方、作比较、举例子等 *** ，把我们与遥远的金字塔拉近了距离，对金字塔的宏伟和精巧有了更深的了解。
2）媒体出示：“这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密。——连刀片都插不进去。（师生合作朗读）
4．如此宏伟而精巧的金字塔又是怎么建造起来的呢？关于这方面的传说有很多，据说它是这么建造的：
1）媒体演示古埃及人民垒石头的情景。
2）读读第四小节，此时此刻你想说什么？
3）让我们带着这种感受读读课文的最后一小节。
五、回顾课文，质疑交流
1．古埃及的劳动人民用他们的勤劳和智慧耗费了三十多年的心血，创造了巍然屹立、傲对碧空的金字塔。让我们再读之一节。
2．现在你能说说为什么金字塔能举世闻名了吗？
3．对谜一样的金字塔，你还有什么疑惑吗？大胆讲出来，邀请同学们和你一起去探秘。
作业布置：
1、按课文内容填空：
A、这座金字塔高146米多，（ ）。
B、这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，（ ）。
2、读课文片段填空：
片段再现：金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形，愈往上愈尖，最后成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为“金字塔”。
一试身手：这段话先写___________，再写__________，最后写________。
片段再现：这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。
一试身手：这句话采用了______和______两种说明的 *** ，这种说明的 *** 使得我们读了以后，能感觉到______________________________________。
3、小练笔：
我们学校约有1000人。你想想看10万人是多少？据记载，当年每3个月便换一批人，每批10万，估计一下30年要多少人？他们每天在烈日曝晒下、在奴隶主的皮鞭之下，度日如年，生活在水深火热之中，你能想象出当时的情景吗？
板书设计：
塔高
宏伟 塔的周长
埃及金字塔 建塔石块的数据
精巧 连锋利的刀片都插不进去
篇三
教学要求：
1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。
2．了解课文内容，体会工程宏伟、精巧的特点及作者描写的 *** 。
3．从本课语言文字材料中感受古埃及人民的勤劳和智慧。
4．正确、流利、有感情地朗读课文。
一、谈话引入
1、教师导入：同学们，上一节课我们走进了被称为“世界十大奇迹”之一的“秦兵马俑”，了解了兵马俑的宏伟壮观，感受了古代中国劳动人民的勤劳和智慧，无不被其折服，今天让我们走进“世界十大奇迹”之首的“埃及金字塔” ，去探索未解之谜，你们有没有信心？
2、学生介绍：自己对金字塔的了解？
3、师：（出示金字塔图片）你会用文中哪些词来形容它？
4、读好这些词。解释：巍然屹立 傲对碧空 过渡：埃及金字塔凭什么能“傲对碧空”呢？
（设计意图：利用 *** 环境显示精美的图片，让学生欣赏图片，激发学生的审美情趣，激起探索的兴趣。）
二、重点切入，整体感知。
1、出示学习要求：快速地读课文3—5小节，抓住文中一句关键句，再从这个关键句中找出重点词语来回答这个问题。
2、学生回答，出示过渡句。齐读 师：这句话中你找到埃及金字塔傲对碧空的原因了吗？（板书 宏伟、精巧、建造）
3、小结：这句关键句是过渡句，它将上下文有机地连接了起来。通过这句过渡句我们知道了埃及金字塔能傲对碧空的原因。让我们再来读一读这句过渡句。
三、精读感悟，体会写法。
过渡：埃及的金字塔很多，文章不可能一一向我们介绍，作者想了什么办法介绍的？（板书：举例子）举了哪个例子？接下来让我们走进胡夫金字塔，真切地感受它的宏伟与精巧。
1、出示学习要求：仔细读第三自然段，思考：你从哪些字词句中感受到了埃及金字塔的宏伟与精巧？说说作者是如何写的？
2、学生自主感悟探究。
3、组织交流，引导想象，指导朗读，加深理解。（随学生交流相机出示）
重点句；
A“这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。”
1、学生交流。
2、师小结说明 *** ，相机板书：列数字、作比较
3、把埃及的金字塔与家乡的山作回比较感受它的高。
小结：这么高的金字塔屹立在眼前，实在太宏伟了。
B“塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可以绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。”
1、学生交流。
2、师小结说明 *** 。
3、算一算，说一说（出示题目：算一算：1、这些巨石如果用一列拥有30节车皮的火车来运，大约要拉多少趟？
仅这一座胡夫金字塔所需要的石料有多重？说一说：塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。我估计，如果____________;如果___________。）
指导朗读
C、“这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。”
学生交流。
看图，了解金字塔结构的精巧，小结说明 *** （板书：语言描述）
指导朗读
5、小结：作者用了一系列的说明 *** ，使我们真切地感受到了埃及金字塔的宏伟与精巧，让我们再一起来感受一下金字塔的独特魅力吧！（引读）
（设计意图：以多媒体为辅助，学生能看到直观的文字资料以及相关的图片，加深印象，能通过对语言文字的理解，感悟金字塔的宏伟与精巧）
6、拓展
你们知道还有哪些建筑物可以形容为“傲对碧空”的？ 课件图片 （我国的万里长城，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，犹如一条长龙，备受世界人民的瞩目。 还有我国的故宫，它气势磅礴，精妙绝伦，据说有九千九百九十九间房屋呢。 东方明珠塔高约468米 , 悉尼歌剧院构思奇妙，造型独特，气势非凡，傲对碧空。）
四、自主探究，突破难点。
过度：建造金字塔是一项非常浩繁的工程，花费的心血和汗水是无法计算的，仅从古埃及人运石头、垒石块这两件事，就足以表现埃及人的勤劳和智慧。让我们带着敬佩之清朗读第四节
1、明确学习要求：默读课文4、5小节，找一找文中是怎样介绍金字塔的建造的？
2、指名回答
3、感受当时的场面，学生画图演示并向同桌解说过程。
4、小练笔 听了同学的讲解，看了生动的画面，此时此刻面对金字塔你想说些什么？
5、小结
因此文章结尾也说——我想它更是全人类的骄傲，是全世界人民的文化遗产。让我们怀着崇敬与骄傲来赞美一下吧！（齐读最后一节）
埃及金字塔简介200字左右 快快快！！！
埃及金字塔是世界八大奇迹之一。埃及金字塔相传是古埃及法老（古埃及国王）的陵墓，但是考古学家从没有在金字塔中找到过法老的木乃伊。金字塔主要流行于埃及古王国时期。陵墓基座为正方形，四面则是四个相等的三角形（即方锥体），侧影类似汉字的“金”字，故汉语称为金字塔。 埃及金字塔是至今更大的建筑群之一，成为了古埃及文明最有影响力和持久的象征之一，这些金字塔大部分建造于埃及古王国和中王国时期。大部分研究来源显示埃及存在的金字塔结构数目有81座到112座金字塔，而大多数学者赞成较高的数目。1842年，Karl Richard Lepsius制做了埃及金字塔列表（List of Egyptian pyramids），当时他计算有67座，但在他后来的考古生涯中有更多经他鉴定和发现的金字塔. 许多不精确的计数，则是因为与许多保存不佳的小金字塔残骸和碎石陵墓有关，其残骸经常难以确认该陵墓是否为金字塔型构造，但它们确实存在也是经考古学家研究及鉴定的，大部分会将这些难以确认的遗迹分区归类、编组计算数目，其中由北到南最重要观察范围中。2007年12月26日，埃及古迹更高委员会负责人宣称，埃及将通过适用于全球各地的法律，要求复制埃及金字塔或人面狮身像等埃及古迹者支付版权费作为埃及数千座法老古迹的维修费，但不禁止全球各地艺术家利用绘画或其他方式来复制各时期法老古迹与埃及古迹以获得利益，只要这些作品“不是百分之百复制品”就可以了。埃及金字塔之谜是怎么回事？谁和我想的一样可以得到追加悬赏分
埃及金字塔之谜是人类史上更大的谜。它的神奇远远超过了人类的想象。在埃及共计大约110座大小金字塔中，最著名的就是吉萨高地的三大金字塔（The Great Pyramid、Pyramid of Khafre、Pyramid of Menkare），其中胡夫金字塔（奇阿普斯）又是埃及更大的金字塔。这座金字塔占地13.1英亩，由至少重2.5吨的近260万块巨石建造，共重625多万吨。是何人建造了如此宏伟的工程，一直众说纷纭。至今，主要有如下四种解释：
猜测一：百万奴隶血汗的结晶
猜测二：混凝土浇灌的结果
猜测三：失落文明的遗产
猜测四：地外文明的杰作
但是，以上理论没有一种完美到可以从真正意义上将金字塔解释清楚。（是否就意味着先前的金字塔研究者在思维的大方向上存在着误区？）
2000年前“西方史学之父”希罗多德（Herodotus）曾记载，建造胡夫金字塔的石头是从“ *** 山”（可能是西奈半岛）开采来的。在建造胡夫金字塔时，胡夫强迫所有的埃及人为他做工，他们被分成10万人的大群来工作，每一大群人要劳动3个月。古埃及奴隶是借助畜力和滚木，把巨石运到建筑地点的，他们又将场地四周天然的沙土堆成斜面，把巨石沿着斜面拉上金字塔。就这样，堆一层坡，砌一层石，逐渐加高金字塔。建造胡夫金字塔花了整整20年的时间。但是，近年来考古人员在金字塔附近发现了工匠居住的村落，那儿住过几千名工匠，食宿条件有充分保证。并且，还在金字塔所埋葬死者的随葬品中发现了大量测量、计算和加工石器的工具，这表明这些死者就是金字塔的建造者，而他们不可能是奴隶，因为奴隶死后不会被安葬。此外，考古学家还在墓穴中发现了原始的金属手术器械和一些死者在骨折后得到医治的痕迹，说明这些死者得到了很好的医疗待遇，而奴隶是不可能得到这种待遇的。此外，考古人员还在生活区内发现了劳工们的集体宿舍等生活设施的遗迹。通过对这些遗迹测算，只有大约25000名劳工参与建造金字塔，这就意味着希罗多德有关金字塔由百万名工匠建造的论断是不准确的。
然而，疑问仍旧存在：金字塔的建造是一系列复杂而繁重的工程，根据估计，胡夫金字塔用了260万块石块。假设近万名砌石工人每天能将十块重达十吨的巨石推送上去，也须费时近700年，但事实上，一座金字塔约需二十年即可建成。到底在没任何起重工具的年代，工人如何快速地将石块搬运、砌迭。金字塔的外壁石块都精确地紧贴着，像利用激光切割的一样，甚至连一张名片也插不进去；即使以现代更先进的土木技术也很难以完成。建造金字塔的石块，是以木制的滚轴运送，可是尼罗河流域生长最多的只是棕榈树，而它既是埃及人不可缺少的食物，也是炎热沙漠中唯一的遮阳材料；古埃及人决不可能大片砍伐，而且棕榈树的材质比较柔软难以充当滚木。如果滚轴的确是木制！那么，埃及人很可能利用舰队由外输入木材，然而考古学家至今尚未找到运输木材的船只遗骸。古代埃及人如何把石块雕刻及砌成陵墓，陵墓内部的通道和陵室的布局宛如迷宫，石壁光滑，古代埃及人是用什么 *** 设计并挖掘雕刻它呢?要知道4500年前，那时候人类尚未掌握铁器。据测算大金字塔是由260万块每块重约10吨的石块堆砌成的。塔身的石块之间，没有使用任何粘合物，历经至少4500年的风吹雨打，其缝隙迄今仍相当紧密，一把锐利的刀也难以插入。如此精湛的工艺，出自4500年前古埃及的工匠或奴隶之手，的确令人难以相信。同样，如果真是这样的话金字塔作为法老(Pharaoh)的陵墓自然实在难以置信，暂且不说这260万块巨石如何采掘，要完成此建筑所需时间长达近700年。如此简单的数字，相信法老都可以算出。他们又为何要建造这个自己无法享用的陵墓呢?
因此，另一种解释就更具有合理性了。2000年法国化学家戴维杜维斯提出了惊人的见解；他认为建造金字塔的石料不是天然的，而是由人工将破碎的石灰石掺和一种矿物质粘结剂浇铸而成的。此理论的依据之一是他在一石料中发现了一英寸长的人发。之二是他发现石料中夹有矿物质和气泡。就采石场的岩石取样化验对比得知：天然石块是不会含有这两种物质的。金字塔是古埃及人利用木模逐层浇灌造石得来的。然而，问题并没有这么简单。戴维杜维斯的人造石说只不过解决了金字塔的石块搬运与垒砌问题，至于金字塔的真实建筑目的，所隐含中的大量的不可思议的神秘现象以及超高度文明迹象对于尚处于奴隶制发展阶段的古埃及王国来说的确显得难以至信。
大金字塔作为人类史上最伟大最古老的建筑物之一，由其建筑技术上的高超、定位技术的精确，一直以来使世人惊叹不已：在平均边长9063英寸的底座上，金字塔四边互相的误差率还不到1％；现代建筑的一大难题“正直角技术”甚至被古建筑大师们游刃有余应用于金字塔的转角建构上，达到令人惊呀的“2秒之微”的误差；金字塔虽不是建造在正北纬30度在线，却也在非常接近的29度58分51秒，所存在的细微的误差是有意加上去的。（假设原始设计者希望以肉眼，而非心眼，从大金字塔的底边看到太空的极点的话，将大气中光线的曲折方式也计算在内后，大金字塔所在的位置一定要在29度58分22秒，而非30 度的位置不可。58分22秒与实际位置所在的58分51秒之间的差距还不到1分的一半。）
美国加州大学派出科研人员前去考察。进入塔内之后，他们发现所携带的各种电子仪器几乎都失灵了。还有人试图通过X光透视大金字塔的内部构造，却发现根本无法得到影像。难道说大金字塔的设计者已经懂得了X光的透视原理，拥有防X光透视的技术与意识？
在胡夫金字塔中，内部结构极为复杂和神奇，并饰以雕刻、绘画等。由于墓室和甬道里十分黑暗，这些精致的艺术作品需要光亮才可能进行，应是在利用火炬照明或者是在油灯下才能完成。当时如果真的是使用火炬或油灯，就必然留下一些“用火”的痕这。可是，现代科学家对墓室和甬道里积存了5000多年之久的灰尘进行了全面仔细的科学化验和分析，结果证明：灰尘里没有任何黑烟和烟油的微粒，没有发现一丝一毫使用过火炬或油灯的痕迹。由此可见，艺术家在胡夫金字塔地下墓室和甬道里雕刻、绘制壁画时，根本不是使用火炬或油灯来照明，而很可能是利用某种特殊的蓄电池或者其它能够发光亮的电气装置。距今5000多年前的古埃及人难道已掌握有类似于现代电灯的技术么？
20世纪40年代，法国人布菲尔发现在金字塔形的构造物内，产生着一种无形的、特殊的能量，称之为“金字塔能”。这种无形的、特殊能量，能使塔内的动物尸体变成了木乃伊，食物不易腐烂，刀片保持锋利，鲜花能常开不谢，等等。
天狼星是一颗不寻常的星星，它具有双重星球系统的身分：天狼星A便是我们看到的部分。另外还有天狼星B，围绕在天狼星A的周围，但因体积小，无法以肉眼看到，一直到1862年，美国天文学家艾尔文•克拉克(Alvin Clark)用当时更大、最新的天体望远镜，才发现了它的存在。这是西方人之一次看到天狼星B。然而，金字塔经文中的作者却早已具备了天狼星为双重星球系统的知识。他们又是如何知道的?
……
随着考古发掘工作的逐步深入，有越来越多的证据表明就连传统上对于吉萨古建筑群在建筑时间的判定上都非常值得怀疑。
首先，狮身人面像（Sphinx）很有可能并非是在卡夫拉统治期间修建的。之所以传统上的考古观点都认为它是由卡夫拉修建的，主要是因为公元前1400年法老图特摩斯四世在其脚爪之间放置的一块石雕上仅存的一行文字涉及到了“卡夫”这两个字，后人推测“卡夫”指的就是法老卡夫拉。另一方面，当初位于其附近的河岸神殿在出土时发现里面就有一座雕像将卡夫拉本人描绘成一个狮身人面像的神灵。可是，到了1905年，有关狮身人面像与卡夫拉之间的直接关系就显得站不住脚了。考古发现在古文献记载中古埃及所有统治者的姓名无一例外都有一个现在称为“徽印”的长方形外框。但是，美国芝加哥大学的考古学教授J•H•布瑞斯蒂的德注意到，在“卡夫”这两个字外部没有古埃及用来圈住统治者名字的长方形或椭圆的图形，因此“卡夫”可能并非指一个法老的名字。而“卡夫”这两个字在古埃及文字中仅仅是“升起”的意思。1992年纽约法医学专家弗兰克•多明哥对埃及法老卡夫拉雕像的头部及狮身人面像的“人面”作了深入细致的研究，结果证明两者差别之大不可能是同一人，即“人面”不是卡夫拉。因此，先前考古学家对于它面部进行的主观诠释显然是错误的。另外，1992年8月来自波士顿大学地质学修奇博士（Robert M Sehoch）根据狮身人面像所受腐蚀的特点与程度同样也得出了一个惊人而又严谨的结论：狮身人面像至少在埃及历史上最后一次雨季的早期，也就是公元前7000至公元前5000年就已建成。狮身人面像的侵蚀边缘比较圆钝，呈蜿蜒弯曲向下的波浪状，有的侵蚀痕迹很深，最深达2米。另外上部侵蚀的比较厉害，下部侵蚀程度没这么高。这是典型的雨水侵蚀痕迹。而狮身人面像暴露在空气中的时间最多不会超过1000多年，其余时间被掩埋在沙石之中。如果真是建于埃及卡夫拉王朝而又被风沙侵蚀的话，那么同时代的其它石灰岩建筑，也应该受到同样程度的侵蚀，然而古王朝时代的建筑中没有一个有狮身人面像受侵蚀的程度严重。而从公元前3000年以来，吉萨高原上一直没有足够造成狮身人面像侵蚀的雨水，所以只能解释这些痕迹是很久远以前、吉萨高原上雨水多、温度高时的时代残留下来的。修奇博士的论点，在当年美国地质学会年度大会上，获得了3000名同行的一致支持。而事实上，它是由几乎一整块重达2000多吨的巨石所造，据埃及考古学家分析认为其在修建技术方面甚至要比其它已确定年代晚几千年的建筑都要高超的多。在埃及古王国建朝之前古埃及人难道有相应的社会组织来动员足够的人力从事此类大规模建筑工程吗？
并且，在1998年的世界金字塔研究大会上，世界金字塔研究学者们普遍接受了一个新的推断。胡夫金字塔大石块间的纱浆经过C-14的检测，证明有5000年以上的历史，远远超过胡夫国王的第四王朝，完全可以断定，后人所说的胡夫金字塔在胡夫执政之前就已存在。（只是不知为何法老胡夫偏偏要将其作为自己的圣地？）
从种种迹象表明：传统上对于埃及金字塔的认识与真实情况存在着相当大的差距。古埃及人能够独立完成此奇迹的建造的可能性是非常小的。所以，就有人把金字塔与神秘学联系起来，认为金字塔是地球前一次高度文明社会灭亡后的遗产，或者是诸如大西洲之类已经毁灭的人类文物的遗留物。亚特兰蒂斯(Atlantis)曾被古希腊哲学家柏拉图在《迪迈斯》（Timaeus）和《格利迪亚斯》(Critions)中记载过。大西国军队曾经征服过埃及。也就是说是大西国人将金字塔文明带到了埃及。还有某些生物考古学家甚至认为，地球的周期性气候变化会导致高级智能生物的周期起源和进化，生生死死，周而复始，最后一次大灭绝发生在6500万年之前。史前文明不幸毁灭于一场核大战或是太阳系运转到宇宙空间某个特定位置时地球上周期性出现的不适应人类生存的气候。亿万年的沧海桑田几乎抹去了一切文明痕迹，仅留下极少遗物，成了现代人类的不解之谜。
然而，事实上此论断是根本经不住严谨的科学分析论证的。
从埃及金字塔所表现出来的众多超高度文明迹象表明：其建造设计者所拥有的科技文明程度甚至远高于当今人类文明。但是，我们根据人类史学研究可以得出这样一个结论：任何一个独立发展的文明，其发展程度与其社会制度、人口数量、文明所影响的区域面积、资源以及能源的利用状况等诸多因素存在着密切的关系。如果地球上曾经存在过超越当今人类文明的史前文明，那么此类文明势必会在全球范围发挥出相当大的影响力，在世界各地都应该留下由此类文明所创造的城市遗迹、大量已开发过的矿产遗迹、由高度文明所产生的垃圾、以及人类骸骨化石……可是，地质学家和古生物学家在无论任何一个地质层中都没有找到相关充足的证据。更何况，此类论断也违背了达尔文的生物演化理论，地球上所有物种的演化均是由低等到高等循序渐进缓慢发展的，并且唯有现代人类才具备发展出高度文明的生理条件。此外，根据史料记载所谓的亚特兰提斯帝国就其发展状况只不过是处于奴隶制的鼎盛时期罢了，一个由君主奴隶 *** 为统治方式的古代文明怎么可能发展出甚至超越现代文明的科学技术呢？仅凭一次岛屿沉没或是一次大规模火山爆发怎么可能就能够轻易将拥有超越现代文明的远古文明彻底毁灭呢？
由于建造金字塔之说尚有许多难以解释之处，所以，随着飞碟观察和研究活动越来越广泛，以瑞士人埃里奇•冯•丹尼肯（ErichvonDaniken）为代表的一些人把神秘的金字塔同变幻莫测的飞碟上的外星人联系起来。他们认为，在几千年前，人类不可能有建造金字塔这样的能力，只有外星人才有。有人认为金字塔是外星人作为飞碟导航的地标，是外星人到地球上来的一个降落地点，是停留站；是外星人的发电站；是人类历史上之一座秘密庙宇，一个仓库储藏着开大辟地以来直到世界末日的历史上的重要文献；是天文台，用以观察苍穹，了解星辰的运行，占补未来；是多功能的计量器可用于测绘大量土地，可计算时间，确定一年月有365.2422天……
但是，即便是“外星说”，同样也存在着种种疑问无法做出合理性解释。
研究外星人的学者一直相信，远古的高度文明，是由外星人传来的。类似传言，在阿特兰提斯与玛雅文明等，都不绝于耳。古埃及人是否曾经接触过外星人，以古埃及这个重历史与教育的民族而言，如果真的接触过外星文明，断无可能在相关数据中找不到任何记载。随着埃及考古学家经过多年挖掘考证工作之后，越来越多的证据表明，古埃及人确确实实参与了金字塔的建造。在吉萨高原发掘出大规模的金字塔建造劳工的生活区遗迹，同时也发掘出相当数量的建造工具。如果是地外人造金字塔为何还要古人参与其中？
那么，除此之外还可能会有哪一类超高度文明具有对此奇迹的创造施之以影响的可能性呢？以我们现有的知识领域来找寻，唯一真正值得考虑的就只有未来文明。要想证明未来文明与埃及金字塔有关，首先需要论证的就是“时间倒流”(Time-going-backwards)是否可以成为可能。
历史上金字塔建造之谜至少有三种猜测：
百万奴隶劳作的结果
地外文明的杰作
失落文明部落的遗产
今年9月埃及将打开世界最古老石棺，有助于揭开金字塔建造之谜——
今年9月，埃及考古学家将打开不久前在吉萨高地金字塔群附近地区发现的迄今为止世界上最古老、最完整的石棺，相信石棺里的秘密可能有助于进一步揭开金字塔的建造之谜，进一步证实金字塔是古埃及人民自己建造的，并非外星人或者“失落的文明部落”的杰作。
■世界最古老石棺赫然显身大金字塔区
不久前，埃及文物更高委员会主席扎西 哈瓦斯证实了一条当时被传得沸沸扬扬的惊人消息：埃及考古学家确实在吉萨高地金字塔区内发现了一具可能是人类有史以来发现的最古老的石棺，有4500年历史的石棺。更惊人的是，石棺里可能还有一具同样古老的木乃伊，这具木乃伊对揭开埃及金字塔的建造之谜或许大有帮助。
这具4500年来没有被人动过的石棺长2米，宽1米，埋在吉萨高地金字塔区的东南角。石棺的主人名叫纳尼 苏特 威扎特，是一座金字塔的监工。他生活的时代是埃及的第四王朝时代（公元前2613年至公元前2494年）。这个时间到底有多古老呢？那就拿它跟1922年发现的法老图坦卡门墓葬比一比，图坦卡门墓葬修建于公元前1350年，这具古棺比图坦卡门墓葬早了千余年。
■石棺的主人不是国王而是金字塔建造者
哈瓦斯说：“这是迄今为止发现的最古老最完整的古棺。这具有4500年历史的古棺的主人不是国王，而是金字塔的建造者。”实际上，埃及考古人员先后在吉萨地区三座金字塔附近发现过大约150座金字塔建造者的坟墓，但却从来没有发现过像这样没有被打开仍密封的古棺。除了这具石棺外，装盛石棺的坟墓内还有一条石块砌的走廊，与吉萨高地的金字塔内部结构相吻合。墓葬室是用整块的石头刻出来的，并且有两扇门，像是供死者的灵魂出入墓室用。这一结构与胡夫金字塔的墓葬室结构一样。
■吉萨地区首次发现金字塔建造者的尸体
埃及文物更高委员会主席哈瓦斯起先在石棺里究竟装着什么这个问题上卖了一个关子。他告诉记者说，要想知道石棺里到底装的是什么，就再耐心地等上两个多月，埃及文物专家准备在今年9月份开棺。
但仍有埃及考古专家后来透露说，墓葬室里共有5个下葬坑，其中一个装着这具石棺，而其他四个下葬坑据推断应该是其亲属的，这具石棺里面装的是金字塔监工的木乃伊。这是吉萨地区首次发现金字塔建造者的尸体。用哈瓦斯猜测的话说是，尽管石棺里隶劳作的结果
人称“西方史学之父”的希罗多德曾记载，建造胡夫金字塔的石头是从“ *** 山”（可能是西奈半岛）开采来的，修饰其表面的石灰石，是从河东的图拉开采运来。在那时开采石头并不容易，因为当时人们并没有 *** ，也无钢钎。埃及人当时是用铜或青铜的凿子在岩石上打眼，然后 *** 木楔，灌上水，当木楔子被水泡胀时，岩石便被胀裂。这样的 *** 在今天看来也许很笨拙，但在4000多年前，却是很了不起的技术。从采石场运往金字塔工地也极为困难。古代埃及人是将石头装在雪橇上，用人和牲畜拉。为此需要宽阔而平坦的道路。修建运输石料的路和金字塔的地下墓室就用了10年的时间。在建造胡夫金字塔时，胡夫强迫所有的埃及人为他做工，他们被分成10万人的大群来工作，每一大群人要劳动3个月。这些劳动者中有奴隶，但也有许多普通的农民和手工业者。古埃及奴隶是借助畜力和滚木，把巨石运到建筑地点的，他们又将场地四周天然的沙土堆成斜面，把巨石沿着斜面拉上金字塔。就这样，堆一层坡，砌一层石，逐渐加高金字塔。建造胡夫金字塔花了整整20年的时间。
■猜测二：地外文明的杰作
由于建造金字塔之说尚有许多难以解释之处，所以，随着飞碟观察和研究活动越来越广泛，有人把神秘的金字塔同变幻莫测的飞碟上的外星人联系起来。他们认为，在几千年前，人类不可能有建造金字塔这样的能力，只有外星人才有。他们经过推算还发现，通过开罗近郊胡夫金字塔的经线把地球分成东、西两个半球，它们的陆地面积是相等的。这种“巧合”大概是外星人选择金字塔建造地点的用意。再加上有关金字塔真真假假的神力传说，所以这一说法也日渐盛行起来。
■猜测三：失落文明部落的遗产
还有人说得更玄，把金字塔与神秘学联系起来，认为金字塔是地球前一次高度文明社会灭亡后的遗产，或者是诸如大西洲之类已经毁灭的人类文物的遗留物。对于这两种说法，埃及人深感内心受到伤害，因为这等于把埃及祖先的文明与智慧一古脑儿全都否定了。
■猜测四：混凝土浇灌的结果
2000年，法国人约瑟·大卫杜维斯提出了他惊人的见解，声称金字塔上的巨石是人造的。大卫杜维斯借助显微镜和化学分析的 *** ，认真研究了巨石的构造。他根据化验结果得出这样的结论：金字塔上的石头是用石灰和贝壳经人工浇筑混凝而成的，其 *** 类似今天浇灌混凝土。由于这种混合物凝固硬结得十分好，人们难以分辨出它和天然石头的差别。此外，大卫杜维斯还提出一个颇具说服力的佐证：在石头中他发现了一缕约1英寸长的人发，唯一可能的解释是，工人在操作时不慎将这缕头发掉进了混凝土中，保存至今。一些科学家认为，鉴于现代考古研究业已证实人类早在数千年前就知道如何 *** 混凝土，所以大卫杜维斯的论断颇为可信。但更多的学者则对此提出了质疑，他们说：既然开罗附近有许多花岗岩山丘，那么，古埃及人为什么要舍此而去用一种复杂的操作 *** 来制造那难以数计的石头？
■越来越多证据表明金字塔是古埃及人建造的
不过，越来越多的证据表明，金字塔确确实实是古埃及人建造的，当时一定集中了古代埃及人的所有聪明才智，因为它需要解决的难题肯定是很多的。但是这些问题都解决了，金字塔修起来了，而且屹立了4000多年，这本身就是一大奇迹。所以可以说金字塔是古代埃及人民智慧的结晶，是古代埃及文明的象征。
