小兵张嘎的主要内容是怎样的
小兵张嘎在童年的我们心中就是一个英雄。1963年末，《小兵张嘎》由上海人民美术出版社改编为连环画出版发行，后又多次被其他出版社改编发行。下面是我给大家整理的小兵张嘎的主要内容，供大家阅读!小兵张嘎的主要内容
河北省白洋淀边一个小水庄子里，有个聪明伶俐的孩子叫张嘎，他热爱八路军，八路军也很喜欢他，住在他家里养伤的八路军侦察连长老钟叔，常常讲英雄 故事 给他听。
残暴的敌人，在一次袭击中杀死了嘎子的奶奶，不光如此，嘎子最敬佩的八路军侦察连长老钟叔又被鬼子抓走了，嘎子真是恨死敌人啦!他怀着为老祖母报仇和救老钟叔的决心找到了八路军，当上了一名小侦察员。他配合侦察排长罗金保执行任务时，表现得勇敢、机智。
在一次战斗中，他缴获了敌人的一支手枪，偷偷把枪藏进老鸹窝里，没有上缴。为攻打敌人岗楼，他伤未痊愈，就偷偷离开养伤的老乡家在归队的途中被捕。当敌人拷问时，他英勇反抗，坚强不屈。当部队攻打岗楼时，他设法在里面放火，发挥了很好的配合作用，最终里应外合，全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。战斗结束后，嘎子把藏在老鸹窝里的手枪主动拿出来交公，队长则正式宣布把手枪发给他使用。嘎子心满意足，便将自己珍爱的木制小手枪送给了好朋友胖墩。
小兵张嘎的作品影响
徐光耀深受鼓舞，又将电影剧本《小兵张嘎》寄给北京电影制片厂导演崔嵬。1963年，该电影摄制完成并在全国公映，引起了很大轰动，成为陪伴着几代人成长的红色经典影片之一。2005年，随着22集同名电视连续剧以及同名动画片的相继播出，神州大地再次掀起了一股“小兵张嘎”热。这无疑进一步扩大了小说原著的影响力，使它焕发出穿越时空的恒久艺术魅力 。
小兵张嘎的创作背景
1956年12月，我收到中办和中国作协党组的信，信中提了6个问题，包括丁玲是否在文研所搞个人崇拜，是否搞过一本书主义等。我写了一封实事求是的回信。因为这封信的客观，为丁玲翻案起到一定的作用。1957年反右时，“为丁玲翻案”成了我的“罪名”，我成了右派 。
斗了我三四个月之后，没什么可斗的了，他们让我闭门思过，不给任何任务，实际上也没有任何人理我，这时候我自己在屋子里苦闷地思想斗争，我13岁参加八路军，13岁入党，在部队表现很好，在党的机密部门工作，是对党非常可靠的骨干人物。我写了一封实事求是的信，怎么就成了右派?我虽然已经做了检查，但内心里接受不了。怎么想怎么接受不了，怎么想怎么冤枉。我怎么会反党?反倒了我去哪里呢?我在党的部队里长大，在党的部队成人，忽然成了右派，我的神经有点错乱，见了我的小孩，觉得我是讨债鬼。我怀疑自己疯了，我吓坏了，我觉得疯了还不如死掉。我想，得有个法子来救自己 。
当时找不出法子。我看了一大堆书，看了12本莎士比亚戏剧集，看完合上书本想 总结 一下有什么收获，但是一条也想不起来。我想剧本的具体情节，一点儿也想不出来。不能读书，不能出门，不能看戏，没有出路。怎么救自己?这时我忽然想起自己看过一本苏联版的心理学书，说人在遇到巨大挫折时，如果不好好控制，会走上危险的道路，有可能产生精神分裂症。有什么法子治?书里提了八个字我记住了：集中精力，转移方向 。
不想自己受冤枉的事情，最有效的法子是创作。我当时发表了一部长篇《平原烈火》，里面有个小人物，在《平原烈火》里开头部分挺活跃，后来没有机会表现他，作品就结束了，这成了我的遗憾。这个人物成了后来的嘎子 。
我对自己的个性不满意，比较呆板，不活泼，我不喜欢这种性格，我喜欢的性格就是嘎子的性格。于是我想这辈子碰到了哪些嘎子，想一条在桌子上记一条，嘎人嘎事记了很长的单子，哪些是幼稚的，哪些是进步的，哪些是成熟的，把嘎子放在战争环境中进行排列调整，嘎子的形象在我脑子里活蹦乱跳，后来写成了《小兵张嘎》
小兵张嘎的作品鉴赏
由远而近传来一路子急跑声。老奶奶吃了一惊，一针扎在手上。只见单布门帘往里一鼓，从底下冒出个孩子的头来：“奶奶!奶奶!一条长虫转砖堆，转了砖堆钻砖堆。——你 说说 ，你说得上来吗?”
真叫人哭笑不得。老奶奶一面瞪着他，一面揉着胸口，好半晌，才喘口气说：“小祖宗，你把奶奶给吓煞了;越说不叫你跑，怎么更跑欢了?”一句话提醒了那个小家伙，身子往下一蹲，脑袋歪在炕沿上，恍若犯了大错似的，咪嘻咪嘻地笑了起来。在那月牙儿似的一对小眼里，两道挺逗人的光芒闪跳着。
这就是老奶奶心上的红灯，眼里的明珠，她的全部希望和宝贝，她的孙子——张嘎子。眼下，他的年纪才只十三岁。
老奶奶没有儿，儿子在七七事变那年给鬼子打死了;张嘎子没有妈，妈在他五岁那年病死了。老奶奶只有这个孙子，孙子也只有这个老奶奶。老奶奶已是近七十的年纪，就靠半坑苇子一双手，织些席，纺点线，把自己的残年当做一把土，一心只要培育这棵小苗苗长大。喜却喜这孩子不但吃得苦，耐得寒，而且伶俐懂事，性情活泼，生得来一副宽亮心肠，成日价除了帮着老奶奶刷锅洗碗，拾柴火，破眉子。，还蹦蹦跳跳，嘻嘻哈哈，伺候老奶奶开心逗乐。老奶奶纵有千种愁肠，万般苦闷，也给他闹散了，赶光了，直把个孤苦冷清的门户儿，翻做个火炉般温暖的小家庭。
当然，这大半说的是以前的情形。自从“五一大扫荡” 那股子腥风血雨一来，家家户户屋翻宅乱，狗跳鸡飞，血跟着刀，刀又随着火，老奶奶带着小嘎子，东奔西逃，团团打转，直冒了三个死儿，才险险乎脱过这场大难。吓得老奶奶死去活来，终究得下一个气喘心跳的病根儿。
然而就在这场大风暴中，老奶奶却和八路军结下了生死之缘。一来是她老人家心肠火热，赤胆忠心;二来这两间小草房正处在村沿上，地方背，不惹眼，进出方便。于是就常有工作干部和伤病员来家里隐蔽。他们昼伏夜动，黑去黑来;来时吃喝住宿，去时一阵清风。虽有时连模样儿还未看清，一闪便又走了，可她单凭那颗受过万千折磨的心就能知道：这都是些世界上更好的人。他们为国为民流血牺牲，哪怕刀戳在胸口上，眉头儿也不曾皱过一皱。他们在敌人面前像一个铁人儿，可对她这个穷老婆子，却亲妈一样待承，生母一样伺候。有哪个风烛残年的孤苦老人，曾享有过骤然增添这么多孩子的欢乐啊!
小兵张嘎”的剧本内容有哪些
小 兵 张 嘎人物：小嘎子 瘦长条 伪军官 保长 纯钢大伯 大黄狗 肥田一朗 鬼子们
小嘎子端着一个小针线笸箩，里头盛着几十个鸡蛋，从一座门里出来了，他的手巾在腰里掖着，（小嘎子在碾盘前擦过，瞟了一眼，拐个弯，到了韩家大院门口，愣往里走）
瘦长条：哪儿去？（小嘎子一抬头，不禁一愣）
瘦长条：哟，这不是熟人吗？
小嘎子：（笑起来）你呀老总？你看我还像个小八路吗？
瘦长条：（打趣）像。瞧你这样，天生就是小八路。
小嘎子：那你带我见太君吧。（举起鸡蛋）这是太君叫我送来的。
瘦长条：胡说！太君在那边。
小嘎子：（厥着嘴）高灶可在这边呢。
瘦长条：那你先在这儿呆呆。
小嘎子：那你就替我传禀一声吧。
瘦长条：哼（转过头吹口哨）
（小嘎子又往里闯。瘦长条赶上去，拿剌刀顶住他的胸口，又给顶出来。小嘎子躲开他的刺刀，偷眼往院里瞧着）
（韩家大院里，葡萄架下，一张高桌，几个伪军官围坐着，桌上摆着酒菜茶具之类）
保长：（手里端着菜）上菜喽！
（厨房里刀勺乱响，烟气直冒。房上，有提枪的伪军来回走动。桌下有条大黄狗，正叶着馋舌，钻来钻去，不时用鼻子去闻一闻那个伪军官的手，伪军官很讨厌地总在躲它）
纯刚大伯：（很知趣地拿来一块玉米面饼子）来，来：（一路引逗着大黄狗走出院子来了）
小嘎子：（迎着跑过去）纯刚大伯！
纯刚大伯：（也迎上来）嘎子！
小嘎子：（一面使眼色）这是太君叫我找的鸡蛋（一面又悄声说）区队长叫我在这院里放颗手榴弹。（又大声说）你看这鸡蛋多大个啊。（小嘎子一面拿开两个鸡蛋，露出下面的手榴弹给纯刚大伯看，一面悄声说）把鬼子引到这边来好消灭。这老总硬是不让我进去，你给说说吧……
瘦长条：出去出去！转眼不见你就往里钻！（瘦长条抓住嘎子往外托）
纯刚大伯：（忙上前讲情）老总，这孩子你不是认识吗？他是我侄儿，有个羊癫疯的病根儿……
瘦长条：（皱着眉）别废话，出去！
纯刚大伯：瞧你这老总，怎么老闹着玩啊？
瘦长条：谁跟你闹？
（纯刚大伯一挤眼）纯刚大伯：这么吧，嘎子，鸡蛋我替你传进去得啦，你放心，我保险送到。
小嘎子：那还行？
纯刚大伯：嘎子，你怎么连我都不信啦？给你这块饼子，把这狗看住，它在里边净捣乱。（纯刚大伯把饼子扔给小嘎子，回身就端了鸡蛋进去了）
小嘎子：纯刚大伯，纯刚大伯！（小嘎子还要往里追）
瘦长条：咳咳咳，你成心是怎么的？这不没你的事了吗？
小嘎子：（冒着火嚷道）没有我的事儿可好，你当着这就完了？
瘦长条：不完，你还想干什么？
小嘎子：盛鸡蛋的小笸箩是我的，我还得要呢。
瘦长条：（一见他委屈就高兴了）要嘛。
（大黄狗却一直围着小嘎子转圈，不住地献殷勤，撒贱儿，死死盯着那块饼子不放。小嘎子一面下意识地引逗它，一面皱了眉转着眼珠想办法）
（纯刚大伯进了院子，把小笸箩往葡萄回附近的窗台上一放，用眼一溜，没有人注意他，就敏捷地把手榴弹的弦拴在了一张渔网上。那渔网原就在葡萄回的杆子上挂着，谁也不觉得这有什么不太平）
（小嘎子还在愁眉苦脸地逗着大黄狗玩儿，他掰下一块饼子，往半空中一扔，那狗就提起前爪立起来，纵脖子一接，贪婪地吞掉了。小嘎子心中忽然一动，小舌头一连在牙缝中逗了好几逗，转眼看瘦长条，他正在无聊地找火吸烟，便忙掏出火柴划着，捧了过去）
小嘎子：（一面殷勤地给他点火，一面央求说）也给我根儿抽吧，老总。
瘦长条：那不有根烟头儿。（瘦长条指着地下）
（小嘎子果然在地下捡起个烟头，便凑近瘦长条对火，瘦长条一发腻，躲到墙角里去了）
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五年级语文小兵张嘎教案优秀范文模板合集
五年级语文小兵张嘎教案优秀范文模板合集
学习小兵张嘎这篇文章要结合课文的特点，培养学生自主探究的兴趣，在读中感悟嘎子的机智、勇敢与顽皮。以下是我整理的五年级语文小兵张嘎教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
五年级语文小兵张嘎教案范文一
教学目标：
1.学会本课的生字和词语。
2.能有感情地朗读课文，复述故事。体会小兵张嘎的懂事、勇敢和机智。
3.通过人物语言、动作的描写，体会人物的品质及所蕴含的感情，学习作者详略得当的表达 *** 。
教学重点：
1.通过人物语言、动作的描写，体会人物的性格特点及品质。
2.学习作者详略得当的表达 *** 。
教学准备：
教师：搜集《小兵张嘎》的电影片段和当时的背景资料。
学生：搜集有关其他儿童团员的故事，观看有关电影。
教学时间：
1～2课时。
教学过程：
一、用抗日小英雄的故事导入课题
我们已经认识了许许多多的抗日小英雄，如把敌人引入包围圈而光荣牺牲的王二小，巧送鸡毛信、勇敢机智的海娃……今天，我们来读读小兵张嘎的故事。
二、初读课文，整体感知
1.张嘎到底是个怎样的小兵呢?带着问题轻声自读课文，遇到生字、新词就多读几遍。
2.抽读，检查学生是否能读正确、读流利，相机指导“淀”“霎”的读音，“囊”的读音和字形。
3.检查学生自学生字、词语的情况。
4.默读，想想张嘎到底是个怎样的小兵?(机智勇敢、懂事、爱憎分明……)
三、细读课文，感悟交流
1.默读课文，找一找课文写了小兵张嘎的哪几件事?其中哪件事写得最详细?这样写的好处是什么?(“痛失奶奶”“成为小兵”略写，“消灭鬼子”详写。这样写的好处是突出文章重点，更能表达作者的思想感情。)
2.细读6～11段，抓住关键词句感悟人物形象，并作上批注。
3.交流：从哪些词句可看出小兵张嘎的机智勇敢、爱憎分明?
重点1：嘎子一惊，失声叫道：“哎呀……快预备饭啊!”
由“失声叫道”到“急忙改口高叫道”，把“两个鬼子”改称为“两个太君”，体现了嘎子的临危不惧和聪明机智。
重点2：“说时迟……栽在台阶上。”
(1)勾画出描写鬼子军官的动作的词语。(窜、夹、栽)
(2)从这几个词语你体会到了什么?
(一方面描写出了鬼子的狼狈相，另一方面突出了嘎子的机智及对敌人刻骨铭心的仇恨。)
重点3：读描写嘎子对手枪的喜爱与渴望的句子。
(1)找出文中三处写嘎子对手枪的喜爱与渴望的句子，勾画出来，再读一读。
(2)嘎子为什么那么喜爱与渴望手枪?
(他希望自己能像真正的游击队员那样上战场，打鬼子。)
(3)指导朗读这几个句子。
四、教师总结，迁移拓展
1.回家后把这个故事绘声绘色地讲给家长听。
2.在下次习作中用上有详有略的表达 *** 。
五年级语文小兵张嘎教案范文二
一、教学目标
1、自主学会本课的生字，并能正确、工整地书写。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受在抗日战争中游击队的英勇精神，体会小兵张嘎的懂事、勇敢、机智和爱憎分明。
3、能联系上下文体会词句的意思，并通过人物的语言、行动描写，体会人物的品质及所蕴含的感情，感受关键词句在表情达意方面的好处以及详略得当的表达方式。
二、教学重点、难点
1、体会小兵张嘎的懂事、勇敢、机智和爱憎分明。
2、通过人物的语言、行动描写，体会人物的品质。
三、教学 ***
讲授、自学、交流
四、教学准备
1、教师：搜集背景资料
2、学生：搜集抗日战争中有关小英雄的故事。
五、教学过程
(一)、导入
在抗日战争中，涌现出了许许多多的抗日小英雄，同学们，你们能举出一个例子来吗?(如把敌人引入包围圈而牺牲的王二小，巧送鸡毛信、机智勇敢的海娃……)今天，我们一起来读读《小兵张嘎》的故事，从而引入新课。
(二)、通读课文，整体感知
1、请大家通读课文，感知张嘎到底是怎样的一个小兵?
2、出示本课的生字新词，学生自读，并把生字所在的句子读一读。
3、分小组读课文，并交流自己的看法。
4、现在，你能说说张嘎是一个怎样的小兵吗?
(三)、细读课文，感悟人物形象
1、默读课文，找一找课文写了小兵张嘎哪几件事?哪一件事写得最详细?
2、从之一、第二件事中你认识了一个怎样的张嘎?
3、读6—11自然段，抓住关键词句感知张嘎这一人物形象。
4、交流：你找到了哪些重点词句?它们分别表现了张嘎的什么品质?
【重点词句：
①、“嘎子一惊，失声叫道……快预备饭啊!”
②、“说时迟……栽在台阶上。”
③、“就连老鹰抓小鸡也……飞身扑过去，一下就……抢在手里。”
④、课文三处写到小兵张嘎对手枪的喜爱、渴望。】
【张嘎的品质：
聪明、机智、勇敢，爱憎分明】
5、指导学生朗读重点词句，深入感悟张嘎的品质。
(四)、总结拓展
1、学完课文，你有什么收获?
2、你还读过哪些关于抗日战争的小英雄的故事?与大家交流。
板书设计：
痛失奶奶
嘎子身世- { } 略写
成为小兵 机智
小兵张嘎— { } 勇敢
诱敌进屋 爱憎分明
勇斗鬼子- { 巧妙周旋 } 详写
机智夺枪
五年级语文小兵张嘎教案范文三
教学目标
1、学会12个生字。
2、有感情地朗读课文。复述课文内容。
3、结合课文的特点，培养学生自主探究的兴趣，在读中感悟嘎子的机智、勇敢与顽皮。
4、尝试让学生开展合作创作，将课文改编成剧本，进行表演。
教学重点
结合课文的特点，培养学生自主探究的兴趣，在读中感悟嘎子的机智、勇敢与顽皮。
教学难点
尝试让学生开展合作创作，将课文改编成剧本，进行表演。
教学切入点：结合课文的特点，在读中感悟嘎子的机智、勇敢与顽皮。
阅读切入点：
从课文哪些语句能感受到嘎子的机智、勇敢与顽皮?
课时安排：2课时
板书设计：21、小兵张嘎
划分课文场景：(1)嘎子初闯韩家大院
(2)嘎子遇见了纯刚大伯
(3)嘎子送出鸡蛋
(4)嘎子、黄狗、瘦长条
(5)嘎子、鬼子和大黄狗
嘎子特点：聪明机智胆识过人顽皮孩子气
之一课时
教学过程
一、课前预习
观看《小兵张嘎》的电影，了解故事的内容和背景。
二、谈话导入
在抗日战争时期，广阔的华北平原上涌现出许多英勇的抗日英雄，这其中还有许多小英雄呢!小兵张嘎就是众多小英雄中的一个。
板书课题，课文截选了嘎子与敌人斗争故事中的一个小故事，让我们走进战争年代，与嘎子一起与敌人展开机智勇敢的战斗。
三、初读感知
1、浏览课文，注意读准生字字音，复述课文内容。
2、检查生字。
3、复述课文内容。(小嘎子在韩家大院门口与瘦长条周旋，同纯刚大叔里应外合，成功地将一颗手榴弹送进大院并制造混乱打击敌人的经过。)
4、划分场景
划分课文场景(1)嘎子初闯韩家大院(2)嘎子遇见了纯刚大伯(3)嘎子送出鸡蛋(4)嘎子、黄狗、瘦长条(5)嘎子、鬼子和大黄狗
四、自主探究，研读课文
1、默读课文，自主探究
默读课文，用一个词来概括你对小嘎子的印象。
2、出示：小嘎子真是一个()的孩子。请你填一填。并说说你的理由(你从哪些地方感受到嘎子的这些特点的?)
3、交流，形成对嘎子较全面的印象
聪明机智，
装成“一个跑堂的小伙计”混进韩家而不被人察觉;“仿佛很熟悉的,愣往里走”
被瘦长条认出后,先是”一愣”,很快又镇定下来”一笑”,”送去见太君”让人没法产生怀疑,他给人感觉是一个调皮不懂事的小孩子.
胆识过人，
独自完成任务,面对瘦长条的刺刀毫不畏惧,镇定自若,出色完成任务.
尽忠职守，
面对困难,没有放弃与敌人斗智斗勇,争取一切机会完成任务.
顽皮孩子气
4、总结
小兵张嘎克服重重困难,用自己的机智勇敢,争取一切机会出色完成了任务,你想对他说些什么?让我们记住这个名字”小兵张嘎”,记住这个英雄的形象,记住他英勇的抗日事迹。
第二课时
教学过程
一、复习导入
通过上节课的学习，你觉得小兵张嘎是一个怎样的孩子?
你们想将这一课改成剧本，演一演吗?
二、区别特点
说说本课与本单元的前两篇课文有什么不同?
如果我们将课文改编成类似于前两篇课文的剧本，你知道该写些什么?怎么写?
三、练写片段
1、指导学习剧本格式：(1)划分场景(2)每一个场景的环境描写(3)扩号里描写人物表情动作
2、回忆之一课时划分的场景
(1)嘎子初闯韩家大院
(2)嘎子遇见了纯刚大伯
(3)嘎子送出鸡蛋
(4)嘎子、黄狗、瘦长条
(5)嘎子、鬼子和大黄狗
3、最难的是设计人物的动作、对话，做一个片段练习：小嘎子与瘦长条在韩家大院门口周旋的场景。
4、学生练写后全班交流(注意设计人物的动作、对话要能表现出人物的性格特点和人物的心情)
教师总结
四、学生分工改编剧本
五、学生根据剧本进行表演
六、评议
小兵张嘎乐乐娘扮演者
《小兵张嘎》乐乐娘扮演者是张一山。张一山（Zray，12年5月5日-），出生于北京市西城区，毕业于北京电影学院，中国内地男演员。2000年，出演首部电视剧《小兵张嘎》。2004年，因在少儿题材情景喜剧《家有儿女》中饰演刘星，被观众熟。
在电视剧《小兵张嘎》中，张一山饰演的乐乐又名佟乐，集贤居掌柜的小少爷、斋藤的干儿子。胆小，但讲义气。
《小兵张嘎》剧情内容
故事以1934年的白洋淀为背景，以嘎子梦想参加八路，梦想得到一支属于自己的真枪展开。奶奶为了保护八路老钟牺牲了，嘎子只身上县城找传说中的罗金保，打鬼子替奶奶报仇。在县城结识了集贤居少掌柜佟乐，嘎子仇没报，而陷入鬼子追杀。在佟乐和一个神秘便衣的帮助下，脱离险境。便衣原来是罗金保，将嘎子带到区队秘密隐藏之地，钱队长收留了嘎子。嘎子从此以小八路自居，紧接着又和区队八路打了一场挑帘战，嘎子缴获一把真枪。眼看梦想全部实现，枪却被区队长收了。嘎子想不通，和打赌认识的小伙伴胖墩一起重返县城。嘎子要单独替奶奶报仇。
由此同时，后方特派员刘燕肩负使命路经白洋淀被伏击。刘燕不下落，鬼子派了石磊冒充特派员混入区队。鬼子的计谋被嘎子无意中发现，嘎子和佟乐、胖墩行动起来，误认为区队联络员纯刚是鬼子奸细。纯刚竟然被孩子制伏，报信不成有口难辩。白洋淀鱼户女儿玉英，打鱼时救了刘燕。刘燕受伤难行，请玉英去城里寻找联络员。玉英在城里遇到了嘎子一伙。三方力量围绕着真假特派员斗智斗勇，特派员肩负的任务迫在眉睫，大批药品将在指定时间内经过白洋淀。
鬼子方面，肥田和斋藤一武一文，试图在最短的时间内，通过奸细石磊了解真想，将区队八路和药品一网打尽。区队钱队长则逐渐识破石磊真面目，将计就计引鬼子出动。而真特派员刘燕却与孩子们在一起。经过种种误会和巧合，以嘎子为首的孩子们，粉碎了敌人的阴谋，配合区队八路使药品顺利过境，一举歼灭肥田斋藤一伙日本鬼子。
小兵张嘎电影海报-电影画报贴在了历史的记忆之上
电视剧《小兵张嘎》的故事发生在哪里？什么时候去玩比较合适？白洋淀,6月-10月游玩更佳。
《小兵张嘎》,改编自作家徐光耀的同名中篇小说。是由润亚影视传播有限公司联合北京中亚广告有限公司出品。由徐耿执导,徐兵编剧,谢孟伟,杜雨,张一山,王莎莎、钱哆多联袂主演的一部20集电视连续剧。
讲述了河北省保定市张嘎子在老钟叔,罗金保,钱队长,奶奶的引导下
,成为一名名副其实的八路军战士的过程。
剧集评价
《小兵张嘎》虽然是翻拍剧,但是没有让它变色,并且红得很纯正。它也没有像其他翻拍的红色经典那样,搞“前卫”,在故事中添加爱情戏。(金羊网评)《小兵张嘎》是一部儿童电视剧。
它充满那个烽火年代少年儿童应有的特质———如鲜活顽强的生命力、质朴得近乎执拗的思维和行为方式、面对苦难时的乐观和勇敢、面对艰险时的镇定和从容,当然也少不了他们所特有的智慧与幽默;同时它也是一部严肃的抗战史诗,它场面并不宏大、哲理也不那么深邃。
但它依然以它独有的方式刻画了中国抗日战争大背景下几个少年儿童艰难的成长史,并用它独有的笔墨准确地勾勒了民族不屈的脊梁和各色人等在特定历史境遇中的心路历程。
电影画报贴在了历史的记忆之上作者:弋梅荣
一张电影海报
点睛了一部电影的主题
一张电影海报
浓缩了一段影片的精华
一张电影海报
吸引了一群影迷的眼球
走进电影海报之家
高万忠家的小院
摞着厚重的历史
藏着博大的乾坤
30年的收藏生涯
6万张电影海报
将电影文化
藏成了永恒
一部部电影
一段段时代的影象
一节节历史的烙印
一张张电影画报
贴在了历史的记忆之上
高万忠用30年的时光,收藏了6万张电影海报。《烈火中永生》、《小兵张嘎》、《地道战》、《红梅赞》、《烈火中永生》、《闪闪的红星》、《秋瑾》、《西安事变》、《上甘岭》、《三毛流浪记》等红色海报,再现了血雨腥风的红色历史和热血沸腾的峥嵘岁月!
《少林寺》、《阿Q正传》、《骆驼祥子》、《雷雨》、《离婚》、《林家铺子》、《庐山恋》、《黄土地》、《老井》、《红高粱》、《芙蓉镇》、《花木兰》、《朝阳沟》等一张张电影海报,贴在了历史的记忆之上。
2021年4月25日
《小兵张嘎》电影内容简介《小兵张嘎》剧情介绍:抗日战争时期的河北白洋淀,调皮莽撞的少年张嘎(安吉斯)目睹奶奶为掩护八路军逃跑被日寇杀害后,只身来到县城要找到游击队排长罗金宝(张莹),好让他帮忙为奶奶报仇,哪想真遇见罗金宝时,他将对方当作了汉奸,闹了笑话。
误会解除后,张嘎梦想成为一名小八路,并想拥有一把枪,结果因为太想得到枪,他不但在和胖墩(吴克勤)打赌时耍赖,还违反纪律将某次战斗中收缴到的真枪偷偷藏在了树上的鸟窝里,再闹笑话。
张嘎可没将笑话当笑话看,想不通的他约上胖墩又来到县城,要自个替奶奶报仇。在县城,张嘎遇到鬼子龟田(葛存壮)和胖翻译(王澍),一番斗智斗勇,两人没从张嘎身上捞得什么好处。一些列事情经历后,张嘎由鲁莽捣蛋的少年成长为真正的八路军小侦察员。
扩展资料
《小兵张嘎》角色介绍:
1,张嘎
演员:安吉斯
张嘎年龄13岁,绰号嘎子,他配合侦察员执行任务,表现得勇敢机智、活泼淘气。在一次战斗中,他缴获了日军一支手枪,竟偷偷把枪藏进了乌鸦窝里,没有上缴。为攻打日军岗楼,他奉命进城侦察时被捕。当部队攻打岗楼时,他设法在里面放火,里应外合,全歼日军,救出了钟亮,也替奶奶报了仇。
2,罗金保
演员:张莹
侦察排长,武功高强,心思缜密。上级派他带着三块银元和五发子弹从根据地出发潜入日占区。他将嘎子带到八路军队部。队伍转移后,他和嘎子留下来装成卖西瓜的农民,制服日军翻译官,带回队部。罗金保率领队伍攻进鬼子据点,救出区队长和嘎子,打败了龟田。
参考资料来源:
-小兵张嘎
